V době distanční výuky si žáci a žákyně z 2. A v předmětu ošetřovatelství připravili sadu cvičení, která byla tematicky zaměřena na prevenci různých onemocnění. Většinu z nich budou moci dále využívat při školní praxi (OSN) jako aktivizaci nemocných.
Návrat k prezenční výuce jim umožnil si připravené cvičení vyzkoušet přímo na sobě, takže místo odborné učebny byly využity prostory tělocvičny a celé 2 vyučovací hodiny si žáci zpříjemnili připraveným cvičením.
Konkrétně byla cvičení zaměřena na prevenci plochých nohou, na posílení pánevního dna coby prevenci inkontinence, následovaly cviky pro zpevnění břišních svalů, cvičení při ochrnutí po cévní mozkové příhodě, posílení zádových svalů a dalších částí páteře, cviky při vadném držení těla, cvičení pro děti a seniory, cvičení na balonech, pro zlepšení prokrvení jednotlivých částí těla a cvičení v těhotenství a šestinedělí.
Vymezený čas byl plně využit a žáci i žákyně cvičili s elánem a radostí, následně takto vedenou výuku hodnotili jako přínosnou, neboť při ní načerpali řadu dalších námětů, jak zpříjemnit volné chvíle nemocným a zároveň udělat něco prospěšného pro tělo.